Posts tagged ‘panduan mengajar tik sd’

Juli 12, 2016

Mengurutkan Data Dari Yang Terbesar Ke Yang Terkecil Di Microsoft Excel-Materi TIK Kelas 5 SD

Setelah membuat tabel dan mengisinya dengan data, materi berikutnya mengurukan data tersebut dari urutan yang terbesar ke yang terkecil atau sebaliknya. Menu yang digunakan untuk proses mengurutkan data di Microsoft Excel ini yaitu Sort & Filter. Sangat menarik memberi pengetahuan tentang mengurutkan data kepada siswa kelas 5 SD, tentu data yang diurutkan yang sesuai dengan usia mereka, bukan data statistik hasil penelitian. Misalnya data tinggi badan kelas 5, data peserta eskul, data nilai ulangan TIK kelas 5. Nah kalau temen-temen mengajar TIK kelas 5 SD bisa menyimak contoh-contoh bahan ajar materi mengurutkan data kali ini.

read more »

Juli 8, 2016

Modul TIK SD Kelas 1,2,3,4,5,6 Tahun Ajaran 2016/2017

Modul TIK SD Kelas 1,2,3,4,5,6 Tahun Ajaran 2016/2017-Bagi rekan Guru yang mengajar mata pelajaran TIK/Komputer di sekolah tingkat SD/MI yang memerlukan panduan, atau modul untuk mempermudah bahan mengajar pelajaran tersebut, saya sudah membuat modul dengan materi yang disesuaikan dengan tingkat / level SD/MI. Dengan modul ini rekan Guru menjadi lebih mudah mengkondisikan siswa ketika praktik di lab komputer, lebih sistematis dalam hal menyampaikan materi praktik. Modul ini sudah dipesan lebih dari 700 sekolah sejak pertamakali terbit tahun 2013 lalu.

read more »

Juni 19, 2016

Membuat Cerita Tentang Binatang di Powerpoint – Pelajaran Kelas 6 SD

Ada banyak cara untuk mengajar mata pelajaran TIK menjadi lebih menarik bagi siswa SD, oh ya TIK di kurikulum 2013 dihapus, jadi saya menyebutnya mata pelajaran komputer dan di sekolah tempat saya mengajar memang mata pelajaran ini diberi label “komputer”. Salah satu cara yang sering saya gunakan adalah dengan membuat hal-hal spele tapi bisa membuat siswa tertawa saat mengerjakan tugas dengan aplikasi yang sedang dipelajari. Toh belajar menggunakan aplikasi komputer tidak melulu harus dengan contoh yang serius, apalagi yang kita ajar adalah siswa SD. Yang lebih penting pemahaman dan penguasaan fungsi tools dari aplikasi yang kita ajarkan bisa mereka tangkap, berikutnya silahkan mereka berkreasi dengan kreatifitasnya masing-masing tentu setelah menyelesaikan tugas berdasar panduan pembelajaran secara klasikal. Contoh kasus pembelajaran yang akan saya tulis ini juga merupakan pembelajaran pengenalan fungsi beberapa tools di MS. Office Powerpoint dengan latihan yang mudah-mudahan bisa dikerjakan sambil ketawa-ketawa, hahaha hihhihi.

read more »

Januari 7, 2014

Pentingnya Mengenalkan Penggunaan Hardware Dengan Benar Kepada Siswa

pengenalan hardware kepada anakPentingnya Mengenalkan Penggunaan Hardware Dengan Benar Kepada Siswa|Mengenalkan penggunaan hardware (perangkat keras komputer) kepada siswa, terutama siswa Sekolah Dasar adalah hal yang sangat penting ketika hendak memulai praktik mengoperasikan komputer. Kenapa? Karena hardware komputer berkaitan dengan beberapa hal; seperti perangkat keras yang membutuhkan prosedur khusus dalam penggunaanya, aspek kesehatan siswa kaitannya interaksi dengan komputer, serta aspek keselamatan siswa ketika bersentuhan dengan alat (baik hardware maupun koneksi listrik PLN). Walaupun tidak ada prosedur khusus tentang manajerial pengenalan dasar bagaimana seharusnya mengenalkan perangkat-perangkat komputer kepada siswa SD, tetap seorang instruktur wajib mengetahuinya dan menerapkannya saat praktik.

read more »

Oktober 30, 2013

Bagaimana Sih Menciptakan Pembelajaran TIK yang Interaktif dan Menarik?

Gambar milik stockfresh.com

Gambar milik stockfresh.com

Beberapa hari yang lalu saya mendapat sebuah email, yang intinya tentang Bagaimana Sih Menciptakan Pembelajaran TIK  yang Interaktif dan Menarik? Dari mas Rohman, begitulah nama si pengirim email tersebut. Pertanyaan ini menarik, karena saya sendiri mengajar mata pelajaran TIK di SD. Bagaimana menciptakan pembelajaran tik yang interaktif? Mungkin itu pertanyaan initinya, sebab kalau sudah interaktif biasanya pasti menarik. Untuk menciptakan pembelajaran yang interaktif, tentu kita mesti banyak belajar dari para senior yang memang menerapkan model pembelajaran interaktif. Juga kita bisa mendapatkan sumber informasinya dari buku, atau dari internet. Ada banyak sekali model pembelajaran interaktif, kalau kita mau membaca dan menerapkannya di dalam kelas. Tetapi saya hanya ingin berbagi saja, bagaimana saya mengajar TIK untuk anak-anak SD.

read more »

Juni 18, 2013

Mengajar TIK Di Sekolah Dasar

edinidaMengajar TIK Di Sekolah Dasar| Di inbox email saya ada seorang teman bertanya, tentang materi TIK apa yang cocok untuk anak SD kelas 3,4,5, dan 6? Pertanyaan semcam ini sebenarnya sudah saya jawab pada dalam sebuah posting, dan saya lupa lagi apa judulnya. Mengajar TIK di sekolah dasar, menurut saya tidak harus berlatar belakang pendidikan komputer. Lata belakang pendidikan apapun saya rasa bisa, asal guru tersebut mengerti tentang materi dan bisa mengaplikaskanya. Misalnya ketika mengajar materi mengoperasikan komputer, ya guru tersebut harus tahu cara menghidupkan dan mematikan komputer dengan benar. Begitupun ketika mengajar materi mengetik di Microsoft Word misalnya, ya minimal si guru tersebut menguasai tool dan menu dalam aplikasi tersebut. Bagaimana kalau pertanyaannya, saya tau komputer juga cuma sedikit? Kalau mau bicara profesionalitas, memang selayaknya guru itu yang benar-benar sesuai dengan latar pendidikan dan skilnya. Tapi, guru kan bukan pekerjaan profesional (lihat aja di kurikulum 2013 guru TIK disuruh ngajar PKN hihi) maaf becanda. Maksudnya, seorang guru adalah seorang pembelajar. Jadi kalaupun tidak benar-benar profesional untuk materi yang diajarkanya, ya guru tersebut harus mau belajar lagi.

read more »

Februari 13, 2013

Belajar Mengetik di Wordpad (Panduan Mengajar TIK Kelas 3 SD)

Dalam modul TIK SD kelas 3 yang saya buat, setelah belajar membuat garis lengkung dan mewarnai di Paint, berikutnya belajar mengetik menggunakan WordPad. Aplikasi ini disertakan disemua versi Windows muali dari Windows 95 sampai versi terbaru saat ini. Wordpad selangkah lebih maju dari NotePad dan sedikit tertinggal dari Word. Pada materi lanjutan ini prioritas saya adalah meningkatkan kemampuan mengetik siswa. Belajar mengenal tombol-tombol keyboard tanpa say amenjelaskan satu persatu tombol keyboard dan fungsinya. Fokus siswa saya adalah mengetik.

Alasan memilih menggunakan Wordpad untuk latihan mengetik siswa antara lain:

read more »